Alla Convention “ Ambiente Lavoro” 2010 di Modena si è tenuto il 6 ottobre un seminario -  organizzato dall’ Osservatorio sulla Prevenzione in collaborazione con AUSL di Modena e AUSL di Bologna – dal titolo “Pedagogia del rischio”.

 

 

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È inusuale vedere utilizzato il termine “pedagogia” nel mondo della prevenzione, meno ancora, quello di “andragogia” (relativo all’apprendimento ed educazione degli adulti).

Per comprendere meglio le potenzialità della pedagogia applicata alla prevenzione, abbiamo rivolto - al termine del seminario -alcune domande al Prof. Gianluca Favero (Docente universitario di Scienze demoetnoantropologiche - Corso di laurea specialistica in tecniche della prevenzione – Università degli studi di Firenze – Agenzia per la formazione di Empoli) e a Carlo Bolzonello (Tecnico della prevenzione - Osservatorio sulla Prevenzione - Coordinatore corso di laurea all’Università di Udine e Trieste).

 

È possibile una chiave antropologica, attenta alla persona umana, nel lavoro sulla prevenzione? Che funzione ha l’ Osservatorio sulla prevenzione? I messaggi sulla prevenzione sono compresi da tutti? Come è possibile renderli efficaci? Quali le strategie migliori per comunicare?

 

 

 

 

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